🎉ยินดีต้อนรับเข้าสู่ Blog ของนางสาวสุพิชชา จินดารัตน์ค่ะ🎉

วันจันทร์ที่ 12 ธันวาคม พ.ศ. 2565

การเรียนรู้ครั้งที่ 1

    การพับกระดาษ คือ การนำกระดาษมาพับเป็นรูปทรงต่างๆ ที่จะต้องอาศัยสมาธิ ในการใช้ประสาทสัมผัสหลายๆด้าน ต้องอาศัยกระบวนการการจดจำ เกี่ยวกับวิธีการเรียงลำดับขั้นตอนในการพับกระดาษ จะช่วยส่งเสริมความสามารถในการควบคุมกล้ามเนื้อนิ้วมือและข้อมือได้

💖สำคัญ คือการใช้สายตาให้สัมพันธ์กับมือ ที่ส่งผลไปยังพัฒนาการด้านการเขียนของเด็ก

แบ่งการพับกระดาษออกตามเกณฑ์อายุ คือ

อายุ 3 - 4 ปี

    เด็กรู้จักการพับกระดาษ และสามารถฝึกพับตามรอยครึ่ง 4 ส่วนได้ เพราะเด็กเริ่มใช้หัวแม่มือและนิ้วชี้ได้คล่องขนาดกระดาษที่เหมาะสำหรับการพับของเด็กวัยนี้ คือขนาด 10 x 10 เซนติเมตร เพราะมีขนาดที่พอดีกับมือของเด็ก

อายุ 4 - 5 ปี

    เริ่มใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กได้ดีขึ้น มีการประสานงานที่ดีระหว่างสายตากับมือและการควบคุมกล้ามเนื้อมือและแขนใช้ได้คล่องขึ้น จึงสามารถพับกระดาษซ้อนกัน 3 ทบได้ และสามารถใช้นิ้วรีดรอยพับกระดาษให้เรียบได้

อายุ 5 - 6 ปี

    เด็กในวัยนี้เริ่มมีกระบวนการคิดและการจดจำที่ดีขึ้น และมีความอดทนจดจ่อและมีสมาธิได้นานขึ้น ทำให้เด็กสามารถพับกระดาษที่มีความซับซ้อนได้ แต่ไม่มากและสามารถเก็บรายละเอียดของการพับกระดาษได้มากขึ้น

กระดาษที่เหมาะสำหรับการพับของเด็ก

    กระดาษที่ใช้ไม่ควรหนาเกิน 80 แกรม หรือจะใช้เป็นกระดาษรีไซเคิลก็ได้ ไม่ว่าจะเป็นกระดาษหนังสือพิมพ์ กระดาษห่อของขวัญที่ใช้แล้ว เป็นต้น หรือจะใช้กระดาษสีหน้าเดียว ขนาดกระดาษที่เหมาะกับเด็ก คือ ขนาด 15 x 15 เซนติเมตร และขนาด 24 x 24 เซนติเมตร เมื่อวัดและตัดออกมาจะได้รูปทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัส

ของหนูพับเป็นไดโนเสาร์และเต่าทองค่ะ






ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น

การเรียนรู้ครั้งที่ 16

     อาจารย์ให้จับคู่แล้วทำงานร่วมกับรุ่นพี่ปี 3 โดยให้ไปติดต่อรุ่นพี่แล้วศึกษาหน่วยการเรียนรู้ที่พวกพี่เขากำลังทำ แล้วให้ช่วยกันกับคู่ของตน...